Пестушки и потешки

Пестушки и потешки

Пестушки (от слова «пестовать» - нянчить, воспитывать) - самые простенькие стишки, устоявшиеся в вековом, употреблении. Их произносят нараспев, ласково приговари­вают. Не рассуждала бабушка о пользе физических упражнений, но всё, что малышу требовалось, проделыва­ла: переворачивала, разводила ему ручки - делала гимна­стику. И обязательно - с игрой, с разговорами, которые тут же и внимание, и соображение развивают и родному языку учат.

- А где у Вити ноженьки? Вот они, ноженьки!

- А где у Вити носик? Вот он, носик!..

Любовь и родительский инстинкт всё делают правиль­но. Мать или няня целует ребёнка и приговаривает свои­ми словами, что она чувствует, а может и народной при­говоркой воспользоваться:

Ах ты, деточка.

Золотая, цвéточка,

Виноградная веточка,

Сладкая конфеточка!

Потягунюшки звучат, когда ребенка распеленывают, - руки-ноги затекли, надо их растереть. Няня поглажива­ет по животу, массаж делает:

Потягунюшки, потягунюшки!

Поперёк толстунюшки,

А в ножки ходунюшки,

А в ручки хватунюшки,

А в роток говорок,

А в головку разумок!

Орфография сохранена. Все слова без ошибок!

***

На кота потягушки,

На дитя порастушки!

***

Тянушки-потянушки,

На зайку потягунушки.

На Сашу растунушки,

Поперёк толстунушки,

Вдоль долгунушки,

Ножки ходунушки,

Ручки хватунушки,

Глазки гдядунушки,

Носок - сморчок,

Роток - говорок,

Умок - разумок,

Ушки - слушки

Моей матушки,

Батюшки-разбатюшки!

***

Приговаривают при купании, когда последний раз окачивают:

С гоголя вода,

С младенца Владимира

Вся худоба!

***

Вода текучая.

Дитя растучее.

С гуся вода,

С тебя худоба!

Вода к низу,

А дитя к верху!

***

При умывании:

Водичка, водичка,

Умой сыну личко,

Чтобы глазки блестели,

Чтоб щёчки розовели,

Чтоб кусался зубок

И смеялся роток!

***

Приговаривая эти слова, шлёпают по губам и по щеке:

- Мишка, Мишка, Где штанишки?

- Потерял, потерял,

У девчонок на орешки

Променял, променял...

Мама била, била, била

По ушам, по ушам:

- Подавай сюда штанишки!

- Не подам, не подам!

***

Чтобы ребёнок не плакал, говорят:

Кач-кач, кач-кач,

На березе сидит грач,

А ворона на ели,

Кричит: «Таня, не реви!»

Ой, качу, качу, качу.

Не отдам тебя грачу,

Не отдам и ворону

На чужую сторону.

***

Когда ребёнок делает первые шаги, припевают:

- Ножки, ножки,

Куда вы бежите?

- В лесок на мошок (мох) -

Избушку мошить,

Чтоб не холодно жить.

***

- Ножки, ножки, что вы делали?

- Бежали-бежали, чтобы кисонька не поймала.

Поддерживают ребёнка, чтобы он перебирал нож­ками, и припевают:

Дыбочки, дыбок,

Скоро Сашеньке годок!

***

Три-та-та, три-та-та,

Вышла кошка за кота.

Ходит кот по лавочке,

А кошечка по подлавочке,

Ловит кота за лапочки.

Ох, ты котик-коток

Крутолобенький!

Поиграй ты, кот, со мной,

С Машкой, кошкой молодой!

***

Тритатушки, три-та-та,

Вышла кошка за кота,

За кота котовича,

За Иван Петровича!

***

Скок-поскок!

Молодой дроздок

По водичку пошёл,

Молодичку нашёл.

Молодиченька,

Невеличенька:

Сама с вершок,

Голова с горшок...

Шу-шу, полетели,

На головушку сели!

При словах «шу-шу...» нужно вскидывать руки и при­касаться к голове ребёнка, а он как бы защищается (тренировка ответной реакции).

***

А потом начинаются игры: "Ладушки", "Сорока-воро­на". Всё больше движения, упражнений физических - на ловкость, умственных - на сообразительность... Всё шире круг жизни, который от­крывается перед ребёнком.

Потешки - игры для самых маленьких.

Берут руки ребёнка и хлопают ими в ладоши:

- Ладушки, ладушки!

Где были?

- У бабушки!

- Что ели?

- Кашку,

- Что пили?

- Бражку,

Кашка слатéнька,

Бражка пьянéнька,

Бабушка добрéнька.

Попили, поели,

Шу-у-у - полетели!

На головушку сели.

Мать кругами водит пальцем по ладошке ребенка; со словами «этому дала», этому дала» загибает пальцы, а когда доходит очередь до мизинца, задерживает его и произносит четыре последних стиха:

Сорока-ворона

Кашку варила,

Деток кормила,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала!

- Ты дров не пилил,

Печку не топил,

Воду не носил,

Кашу не варил!

Когда-то произносили «сорока-воровка» (сорока заслу­жила такую репутацию). Но постепенно стали говорить «сорока-ворона».

***

Сорока-ворона

Кашу варила,

На порог скакала,

Гостей дожидала.

Гостей не видать,

Стала кашу раздавать:

Этому - на ложку,

Этому - на поварешку,

Этому - в горшок,

Этому - в масленничек.

Тебе, мышка-коротышка,

Не досталось ничего.

Ходи да мели,

Сухую корочку грызи.

Попутно и полечиться можно. У младенца режутся зубки, ему очень больно, он капризничает. На этот случай есть одно старое средство. Впрочем, кажется, оно помо­гает и при других детских неприятностях. Это та же «Со­рока». Её нужно шептать, пока больной не засмеется - ведь щекотно:

У сороки болú,

У вороны болú,

А у Степушки заживи!

Сорока-ворона

Кашу варила,

На порог скакала,

Гостей дожидала.

Долго гости не пришли,

Каша подгорела.

Этому дала, этому дала,

А Степушке

Горелой каши

Не осталось!

Сжимают кулак, а мизинец и указательный палец вытягивают, изображая рога (делают «козу»), и, приго­варивая, медленно приближают руку к ребёнку и слегка щекотят его:

Идёт коза рогатая,

Идёт коза бодатая.

Ножками: топ-топ!

Глазками: хлоп-хлоп!

- Кто кашки не ест,

Кто молока не пьет,

Того забодаю, забодаю!

Или короче:

Идёт коза рогатая,

Идеёт коза бодатая...

Забодаю, забодаю!

Соединяют руки полусогнутыми ладонями и похло­пывают ребёнка по спине.

Постепенно ребёнок должен научиться отвечать на вопросы:

- Что в горбу?

- Денежки!

- Кто положил?

- Дедушка!

- Чем он клал?

- Ковшиком!

- Каким?

- Золотым!

Взрослый нажимает на кончик носа, как на кнопоч­ку звонка:

- Дзинь-дзинь! Можно войти?

- Можно!

- Хозяин дома?

- Дома!

- Гармонь готова?

- Готова!

- Можно на ней поиграть?

Мать берёт ребёнка за нос и поёт какую-нибудь весёлую плясовую песню:

Мы с тобой дрова рубили.

Рукавицы позабыли,

Рукавицы и топор,

Жена мужа об забор!

Топор, рукавицы,

Рукавицы и топор!

 

Rambler's Top100