Веселый Роджер, или как стать настоящим пиратом. Игра-занятие для дошкольников

Весёлый Роджер, или как стать настоящим пиратом

Игра-занятие для дошкольников

Игровая ситуация поможет развить у ребенка свойства внимания, зрительно-моторную координацию, слуховую и зрительную память, логическое мышление и связную речь, расширить словарный запас, а также создать атмосферу доброжелательности и благоприятную обстановку для сплочения коллектива.

Перевоплощение в пиратов и путешествие «по бурным волнам» не займут много времени и не потребуют чрезмерных усилий — зато сколько удовольствия!

В группе дети, переодетые в пиратов, строятся в шеренгу. На груди у каждого приколот бейдж или стикер с «настоящим пиратским» именем. Взрослый — «Старый Морской Волк» — проводит веселую перекличку.

«Старый Морской Волк» объявляет, что хоть дети и одеты как подобает настоящим пиратам, без «Веселого Роджера» — черного флага с черепом и костями — им никак не обойтись. Добыть флаг нелегко — для этого необходима карта.

— И она у нас есть! Сегодня, когда «Старый Морской Волк» плыл к ребятам на своей старой посудине, он увидел в море бутылку. Пират выловил ее и увидел, что внутри бутылки спрятана карта, с помощью которой можно найти пиратский флаг.

Получив карту, дети отправляются на поиски «Веселого Роджера».

В пути им приходится преодолеть множество препятствий, но в конце концов они становятся настоящей дружной и сплоченной командой.

1. Для того чтобы пройти через «Долину мудрости» (кабинет логопеда), необходимо выполнить два задания: найти ошибки в предложениях и различить сходные по звучанию слова.

2. Следующим ориентиром по карте является «Банановая роща» (кабинет психолога), в которой дети должны собрать все бананы, поймать всех попугаев и обезьян.

3. После «Банановой рощи» дети отправляются в «Коралловую бухту» (помещение другой группы). Здесь ребята должны будут назвать как можно больше слов, связанных с морем и пиратами. «Я взял с собой на корабль...»

4. Проходя через «Коралловую бухту», корабль детей натыкается на «Черные рифы» (раздевалка) и терпит кораблекрушение.

Задача детей: работая в группе, подобрать подходящие по размеру «заплатки» к парусам и днищу корабля.

5. Далее детей ждет «Сонная долина» (физкультурный зал). Здесь нужно пройти полосу препятствий, не потеряв при этом кокос (мяч), чье молоко помогает не уснуть в этом загадочном месте.

6. После того как дети выбираются из «Сонной долины», на их пути возникает «Темная пещера» (раздевалка физкультурного зала). В пещере дети должны найти всех спрятанных там летучих мышей. На каждой летучей мыши написана какая-то буква. Из всех букв нужно составить слово.

7. И вот долгожданная цель — пиратский флаг уже виден! Осталось последнее препятствие — «Зыбучие пески» (коридор). Перебраться через них можно только парами, используя два обруча: поочередно передвигать обручи и перепрыгивать из одного в другой.

Преодолев все препятствия на своем пути, ребята торжественно получают флаг и наконец-то становятся настоящими пиратами.

 

Как сделать из ребенка пирата за пять минут, потратив на это пять рублей 

 

Rambler's Top100