Выбирается «кот» и 5—6 «мышей».
Остальные дети становятся в круг и дер­жатся за руки.
«Мыши» идут за круг, а «кот» идёт в середину круга.
Под пение 1-го и 3-го куплетов дети двигаются вправо, под пение 2-го и 4-го куплетов — влево.
«Кот» показывает дви­жениями то, о чём поётся в песне.
По окончании песни дети образуют «ворота». «Ворота» заранее назначаются воспитателем.
«Кот» начинает ловить мышей, пробегать в «ворота».
Игра кон­чается, когда «кот» поймает, условлен­ное число «мышей», например 3—4, но не обязательно всех, чтобы не затягивать игры.

Затем идёт играть другая группа детей, а игравшие входят в круг. Ловить можно где угодно — и за кругом, и в кругу.
Если «кот» долго не может поймать ни одной «мыши», воспитатель делает до­полнительные «ворота», указав, кому из детей надо ещё поднять руки.

Учимся

1. Передавать содержание песни и ха­рактер мелодии.
2. Изменение направления движения на начало куплета.
3. Имитационные движения (кот).
4. Ловля с увёртыванием.
5. Ходьба по кругу.

Кот Васька Музыкальная игра

Кот Васька Музыкальная игра

3.

Дом неслышно обойдёт,
притаится Васька кот,
Серых мышек ждёт.

4.

Мышки, мышки, вам беда,
не бегите никуда!
Всех поймает кот.