1-й вариант

Дети разделены на четыре группы: «ро­машки», «мак», «васильки», «кашки» (на головах у детей соответствующие цветы).

1-й куплет

Пошли дети в поле
собирать цветы.

Дети, держась за руки, идут по кру­гу вправо.

Припев

Мак, мак, красный мак,
белая ромашка,
синий василёк,
розовая кашка.

На 1-ю фразу дети хлопают в ладоши.
На 2-ю фразу дети, держа руки на бёд­рах, притопывают двумя ногами пооче­рёдно.

2-й куплет

Цветы собирали
и венки плели.

Дети образуют из большого круга че­тыре маленьких кружка (получаются «ве­ночки» из различных цветов) и идут в этих кружках вправо.

Припев

Тот же.
Движения те же, что и в припеве 1-го куплета.

3-й куплет 

Венки заплетали,
хоровод вели.

В каждом кружке дети танцуют свои движения, заранее условленные (элемен­ты плясовых движений из программы, на­пример выставление ноги на пятку, вы­брасывание ног вперёд; можно сужение и расширение круга и т. д.).

Припев

Тот же.

2-й вариант (усложнённый)

По окончании всей пляски можно спеть опять 1-й куплет и все дети свободно из своих кружков сходятся к центру, как бы образуя «букет».

Припев

Тот же.

Учимся

1. Двигаться в соответствии с характе­ром мелодии и содержанием текста.
2. Менять движение в соответствии с изменением запева и припева.
3. Образовывать из большого круга ма­ленькие кружочки.
4. Элементы плясовых движений из программы.

Хоровод Цветы

Хоровод Цветы