Вступление.

Дети собираются в круг.

1-й куплет.

Запев.

Дети, держась за руки, идут по кругу вправо.

Припев.

Дети переступают с ноги на ногу; руки держат на поясе.

2-й куплет.

Запев тот же.

Припев.

Дети выставляют поперемен­но ноги вперёд, притопывая ими; руки держат на поясе.

3-й куплет.

Запев тот же.

Припев.

Дети выбрасывают попере­менно ноги вперёд; руки (скрестив их) держат на груди.

4-й куплет.

Запев тот же.

Припев.

Дети пляшут вполуприсядку, руки держат в стороны.

5-й куплет.

Запев.

Дети прыгают вокруг себя на двух ногах; чуть согнув руки в локтях, делают ими «рога».

Учимся

1. Менять характер движения в соот­ветствии с характером плясовой музыки.
2. Менять характер плясовых движе­ний, подражая пляске «дедушки», «ба­бушки», «ребят», «девочек», «козочек».
3. Менять движения на запев и припев.
4. Плясовые движения: переступание с ноги на ногу, выставление и выбрасыва­ние ног, полуприсядка.

 Пляска. Всем Надюша расскажи

 Пляска. Всем Надюша расскажи

Пляска. Всем Надюша расскажи

Пляска. Всем Надюша расскажи

Пляска. Всем Надюша расскажи