Дети вбегают в зал под музыку «Пляска» Т. Попатенко, останавливаются возле стульчиков.

Ведущий.

В детский сад всех приглашаем
И гостям пообещаем
Свой про сад начать рассказ,
Как проходит день у нас.

(Дети исполняют песню «Светлый дом»)

 

День идёт по распорядку -
Утром делаем зарядку!

(Звучит песня «На утренней зарядке», муз. Т. Попатенко, сл. М. Ивенсен. Дети разбегаются врассыпную по залу и выполняют движения по тексту песни.)

 

Чтоб чему-то научиться,
Детям нужно подкрепиться.
После каши чай попьём,
На занятия пойдём.

(Дети шагают по залу под бодрую музыку вокруг стоящей в центре зала берёзки.)

Знакомьтесь - музыкальный зал,
Если кто здесь не бывал.
В центре нас берёзка ждёт -
Поплясать она зовёт.
Вы платочки получите,
В хороводе попляшите.

(Ведущий раздаёт платочки. Дети исполняют хоровод «Берёзка»)

 

Осторожными шагами к пианино подойдём,
Песенку о песенке весело споём!

(Дети исполняют «Песенку о песенке»)

   

Эй, детишки, не зевать -
Будем мы сейчас играть!
Вы уж больше не ребята -
Озорные лягушата!
Выбираем лягушонка...

(Ребёнку-Цапле.)

Цапля, отойди в сторонку!

Дети исполняют отрывок из музыкальной сказки-игры «Лягушата и цапля», муз. Т. Попатенко, стихи Н. Найдёновой, сценарий В. Колосовой.

Дети образуют круг, в центр вбегает ребёнок-лягушонок.

Лягушонок.

Долго мы сидели в иле,
Погулять не выходили.
Вылезайте из пруда,
Выходите все сюда!

Дети-лягушата встают в круг и исполняют «Песенку лягушат».

Лягушонок пляшет в кругу.

 

Лягушонок.

Цапля тут, Цапля тут!    .
Лягушата, живо в пруд!

(Лягушата приседают на корточки, Лягушонок дразнит Цаплю - она ходит по кругу, высоко поднимая ноги.)

Цапля голенастая,
Длинная, носастая,
Цаплю, цаплю не боюсь,
Я над цаплей посмеюсь!

Цапля.

Ах ты, глупый хвастунишка,
Пучеглазый коротышка,
Вот тебя я проучу.
Проучу и проглочу!

(Цапля гонится за лягушонком и хватает его.)

Лягушонок.

Братцы, братцы, помогите!
Мне на помощь поспешите!

Лягушата окружают Цаплю.

Дети.

Цапля голенастая,
Длинная, носастая,
Будем с Цаплей воевать,
Не сумеет нас поймать!

Цапля отпускает Лягушонка и гоняется за детьми.

Ведущий.

Поиграли, детвора?
Погулять пришла пора!
Поведу вас на площадку,
Навестим мы нашу грядку,
Где сажали репку мы,
Сочную да крепкую!

(Дети исполняют хоровод «Репка»)

 

В сад сейчас пойдём гулять
И цветочки собирать.

Проводится творческий этюд-релаксация под песню «В саду».

 

Дети идут по кругу под 1-й куплет песни, на 2-й куплет расходятся врассыпную по залу «собирают цветочки». В конце песни ложатся на ковёр и «отдыхают» на повторение мелодии песни.

Ведущий.

Ребята, поднимаемся,
В группу отправляемся!

(Под 1-й куплет песни «Светлый дом» дети образуют круг и шагают друг за другом.)

Прежде чем за стол садиться,
Надо тщательно умыться!

(Проводится упражнение на пластику рук под «Умывальную песенку». Дети поют и выполняют творческие движения по тексту песни.)

 


Спокойно идите, ложитесь в кровать -
После обеда нужно поспать!
Я рядышком буду в сторонке сидеть,
Песенку вам колыбельную петь.

(Дети садятся на стульчики. Ведущий исполняет песню «Спокойной ночи». Дети сидят на стульчиках, руки - под щёку, «спят».)

 


Просыпаемся, малютки!
Ждут вас шутки, прибаутки!

(Выбегают дети-солисты. Исполняют «Частушки».)

 

Незаметно, в играх, песнях,
Тут и вечер подошёл!
Как в саду нам интересно,
Как в нём было хорошо!
Наш рассказ пора кончать,
Просим нас не забывать -
В гости к нам вы приходите,
Как живём мы, поглядите!

С песней «Маме песенку пою» дети обходят зал и покидают его.

 

Back to top